Udtryksformer

Når man spiller en spontan historie

Både børn og voksne kan få store oplevelser og nye færdigheder, hvis de tør kaste sig ud i Hatteteaters fantasifulde univers.
Læs mere

Kunst i børnehøjde

Kunst for børn skal være udfordrende og sjovt og så skal børnene kunne røre ved kunsten. Det mener kunstneren Svend Ahnstrøm, som er i gang med at lægge sidste hånd på sin børnevenlige kunstskulptur, der kommer til at stå på en børnehaves legeplads.
Læs mere

Min helt

At skabe sin egen helt ud af ler, lego, pinde, perler, skyer, fjer, trylledej, mudder eller hvad-som-helst kan være et spændende og lærerigt projekt.
Læs mere

Digitale værktøjer i institutionen – et supplement

Vores hverdag er blevet digital, vi møder digitale værktøjer overalt; PC, kamera, Internet, kopimaskine, videokamera, mobiltelefon, bærbar PC, computerspil. Hvilken plads bør disse værktøjer få i en institutionshverdag?
Læs mere

Vi skal "bare" ha musik

Børns adfærd ændrer sig markant i musiktimerne i forhold til de fleste andre skolefag og det er i høj grad de ydre omstændigheder der er bestemmende for musiktimens kvalitet.
Læs mere

Børnekunst uden grænser

Højskolelektor Ellen Os ved Høgskolen i Oslo har de sidste fem år forsket i kunstformidling med børn under tre år.
Læs mere

Forskellige perspektiver på æstetisk aktivitet, leg og formning

Følgende artikel er hentet fra forelæsninger i formning på førskolelæreruddannelsen ved Høgskolen i Oslo. Den præsenterede forskellige vinkler på børns skabende aktivitet gennem formning.
Læs mere

Musikkens grundbegreber

Dette er et praktisk oplæg til arbejdet med oplevelse og forståelse af musikkens grundbegreber.
Læs mere

Et kreativt indemiljø

Miljøet i institutionen sender signaler. Lad det give indtryk af, at legen er vigtig, siger Ylva Andersson, dramapædagog og forelæser om børns leg og læring.
Læs mere

Klangfugl

Kunstoplevelser for de mindste
Læs mere